卒業式を迎え、入学式間近の季節になりました。
新しい門出への期待がある一方で、発達障がいやグレーゾーンのお子さんを持つ親御さんにとって、この時期は「学級選び」という大きな悩みに直面する時期でもあります。
「選んだ学級で、本当にいいのだろうか」
「ついていけるのか?物足りなくないか?」
「いじめられたり、問題を起こしたり、うまくいかなかったらどうしよう」
夜も眠れないほど悩むこともあるのではないでしょうか。
学級選びで最も大事なこと
「普通学級でみんなと一緒に過ごしたほうがいいのだろうか」
「支援学級・支援学校で個別の配慮を受けたほうがいいのだろうか」
かつての私もたくさん悩みました。
そして、子育てに正解はありません。でも今、目の前のこどもがどの学級に進むのか。こどもが小さければ小さいほど、親御さんが決める必要が出てきます。
そのとき、私自身が学級選びで何よりも大事にしたのは「こどもが自信を失わず、自分の居場所があると思えるかどうか?」です。
「障がい」という言葉はレッテルを張るためではなく、「サポートが必要である」という意味だとお医者さんからも教えてもらいました。
特性が強く、配慮が必要な度合いが深いのであれば、支援が充実している環境のほうが、こどもはのびのびと自分らしくいられます。
それこそ、先生から「この子は支援のほうに行ってほしい」と思われながら過ごす環境は、こどもにとって「ここには自分の居場所がない」と感じたり、想像以上に大きなストレスになったりするものです。
何十人もの生徒を抱える先生にとって、特性のある子に十分な環境を整えてあげたくても、物理的に限界があるのも現実です。
「助けてください」が言える強さ
我が家では選択肢があった際、いつも「支援の手厚い環境」を選んできました。
私自身も特性を持っています。だからこそ実感しているのですが、私たちには「助けてもらえますか?」と周りに言える力が必要です。
この「助けてください」を言うにも、かなりの勇気がいります。「ここに居場所がある」という安心感がないと、周りに伝えることも難しくなります。
とはいえ、無理して自分ひとりでやろうとすると、かえって周りに負担をかけてしまったり、自分自身を追い詰めてしまったりすることもあるのです。
適切なサポートを受けることは、甘えではなく、その子がその子らしく生きるための「土台作り」だと感じています。
選んだ道で感じる、感謝と成長
実際に手厚い支援のある環境を選んでみて、今、心から「よかった」と感じています。
先生方は、本当に本気で一人ひとりのこどもと向き合ってくださいます。その姿には、感謝とともに、「本当に愛がある」と感動しています。
なにより、こども自身が「自分はここにいていい」「自分らしく生きていい」という安心感があるからこそ、「ここは変えていこう」という課題の部分も、だいぶ成長しているのを感じています。
それこそ、自分の居場所があること。それが、こどもの自信を育む一番の栄養になるのだと思うのです。
あなたのお子さんにとって「ここには自分の居場所がある」と思える場所はどこなのか?という目線で、学級選びをしてみるのも一つの手なのではないでしょうか。
最後までお読みくださり、ありがとうございました。
来週は小川のりこカウンセラーです。
どうぞお楽しみに。